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德國交換學生 大學佈局掌握這 4 招 交換學生自傳一把罩!

    德國交換學生 大學佈局掌握這 4 招 交換學生自傳一把罩!

    作者:Anita Liu – Mannheim, Germany

    一、交換學生自傳不知該從何準備 ?

    你也想要在大學期間申請成為交換學生,卻不知道該如何準備自己的交換自傳嗎 ? 交換學生準備時程浩大,除了英文、德文檢定需要提早準備外,交換學生自傳的內容更需要透過大學期間的學習成績、跨國活動參與來豐富。

    乍聽之下交換學生申請讓你眼花撩亂,不知道該從哪裡下手準備,但其實只要掌握以下 2 點交換自傳王牌和加分項,提早從大一、大二開始佈局準備,你也能輕鬆化解自傳沒有內容、成績不夠亮眼的窘境。

    今天的文章整理了筆者當初準備交換學生心得以及自傳準備歷程,文章內容包含交換自傳中重要的評分項目,以及可以如何提早佈局準備讓自己的交換自傳變得更加亮眼的技巧。 

    二、交換學生申請王牌:在校成績、檢定成績

    在申請交換學生時,在校成績及英文、德文檢定成績占審核很重要的一部份,因為倘若申請者的學業表現未達標準、語言也沒有足夠水準能跟上當地課程,學校就無法開放寶貴的交換名額給你。

    每間學校的成績審核機制不同,但採取的原則大致相同,以下針對成績,將分為「在校成績」和「英文(德文)檢定」簡單說明準備方向和要點,讓你在交換學生申請上更具優勢。

    (一)交換學生自傳王牌 #1 :保持良好的在校成績

    一般而言交換申請會採計申請前一學年的在校成績,範圍大致包含「系所內排名」、「修習課程成績平均」,因此申請者在交換學生申請前一年就可以規劃自己要修習的課程,可以選擇給分比較寬鬆的課程或是預留足夠的時間備考,確保能拿到好成績。

    台灣大學交換學生申請為例,當時採計的在校成績項目即是「系所內排名比例」、「修習課程成績平均」2 點。

    (二)交換學生自傳王牌 #2 :英文(德文)檢定拿高分

    因著交換姊妹校課程需要,多會設定申請者須具備一定程度的語言能力才得以前往交換,因此及早預留時間給英文(德文)檢定能確保自己具備交換資格。若想要前往德國交換,採認的英文檢定以 TOEFL(托福)、IELTS(雅思)為主;德文檢定以 TestDaf(德福)、Goethe-Zertifikat (歌德)為主。

    由於語言考試所費不貲,且實際拿到成績證書也需要時間,因此建議最晚在交換申請前 2-3 個月完成語言檢定最保險,避免實際要申請時還沒拿到證明的窘境。

    筆者在準備交換學生申請時採用的是英文檢定成績,因此下面與讀者分享英文檢定的準備方向和一些建議的練習素材。與學測大考的考試方式不同,上述提及的英文檢定分別著重不同面向:

    1. TOEFL(托福)

    TOEFL(托福)以「學術英文」為主,主題圍繞校園演講、學術文章如天文現象、歷史課程等,需要比較廣的單字認識,且在聽說讀寫 4 大項目中都會大量用到聽力,因此建議在準備時可以多聽多讀學術、科學類型文章,如 Scientific American ( 美國科學人) 文章以及其推出的 60 second science 聽力練習TED TalkBBC 6 minutes english 都是很推薦的練習素材,能夠快速增加科普知識,同時練習科普知識聽力。

    2. IELTS(雅思)

    IELTS(雅思)以「日常英文」為主,更注重口說的靈活性和來回應對的能力;以及寫作上需要對單字拼寫有較高的準確度,屬於說寫類型較重的英文檢定。準備IELTS(雅思)時可以透過生活化的節目加強自己的聽說能力,如 ESL VideoVOA 美國之音,透過新聞等生活化素材培養英文能力。

    三、交換學生自傳加分項:國際交流活動

    手上有一手好牌,才有辦法在交換學生申請的遊戲中打出漂亮招數。由於每間學校自傳審核標準皆有些微差異,首先想建議申請者可以多參加學校舉辦的「交換學生分享會」,透過已經通過申請的學長姐分享做事前功課,熟悉自傳準備方向後再開始撰寫。接下來將分享筆者申請交換成功後的心得,如果你也想要前往德國交換,可以透過這些活動豐富自己的自傳備審,同時讓你前往德國交換的生活更加順利精彩。

    (一)交換學生自傳加分 #1 :異國語言和文化先修班

    來到異國生活,除了文化和生活習慣截然不同外,更需要使用完全不同的語言來進行日常及社交活動。若在自傳中強調你已經具備德文、英文能力,甚至提早為了適應異國文化而做了準備,對於評審而言是很大的加分項目。

    這部份想和申請者們介紹筆者當初準備交換時透過哪些管道培養自己的英文能力、德文能力、並結交國際友人提早適應跨國文化。

    1. 校園學伴計畫:

    大學與姊妹校之間的簽訂交換生協定,意味姊妹校每年也會有定額交換生前往台灣大專院校進行交換。若申請者參加校園一對一學伴計畫,擔任接待國際生的專屬學伴,除了可以把握機會先與國際生們建立關係,更協助學校照顧姊妹校的交換生,此經歷對於交換申請是一項大的加分。


    從語言學習的立場,直接與外語使用者交流能最快速培養日常會話能力;從文化方面來看,和學伴的密切接觸和介紹台灣、認識國外文化都能幫助你更好適應不同文化的差異、甚至對於學伴文化有更深刻的認識;最後是自傳申請亮點上,校園學伴象徵你代表學校接待姊妹校的國際生,背後彰顯申請者對於文化交換的準備,且願意擔任相關志工進行分享和協助,你對交換計畫的重視和投入一覽無遺。

    2. 語言交換:

    除了官方的學伴活動外,你也可以私底下尋找國際交換學生進行語言交換。筆者當初透過「德國台灣同學會」(由德國到台灣交換生創立的 Whats App 群組)找到 2 位語言交換夥伴,進行每週一次為時 1 小時的語言交換活動,過程中除了透過外語介紹自己家鄉的文化、也透過語伴的介紹更認識德國,更在短期內增進了德語會話能力。

    (二)交換學生自傳加分 #2 :積極參與國際交流活動

    就自傳申請上,最能凸顯自己積極性且與交換活動相關的經歷便是由學校、社團開設大大小小的國際交流活動,舉凡上面提及的校園學伴計畫、國際事務處的導覽志工、多國語言交流社團等,凡是擁有「國際性、交流」等關鍵字的社團和活動都是培養自己跨國文化軟實力的方式,也是自傳中可以掌握的材料,展現自己對於交換學生的準備和積極嘗試。

    下面也附上筆者當初申請交換學生時曾參與過的國際活動和各自特色,每所學校提供的國際機會不同,希望下面資料可以供讀者參考,並尋找自己有興趣的活動參與:

    1. 台灣大學 International Companions for Learning 國際學伴計畫:與 1 名國際生搭檔,於每週固定時段透過網路視訊與台灣各地其中一間國中小進行 40 分鐘的線上文化交流,並於學期中舉辦實際到校參訪,與學生和學伴相見歡。
    2. 台灣大學 國際學生接待志工:擔任國際學生的一對一專屬學伴,協助其來台前辦理簽證、註冊、選課等行政事項,並於國際學生抵台後幫助他適應校園生活。
    3. 台灣大學 校園導覽志工:由國際事務處開設的短期任務職缺,帶領抵台國際生認識校園,進行一個下午的校園導覽。
    4. 台灣大學 多國語言會話練習社:透過每週的社課時間與來自不同國家的交換學生交流語言和文化,同時也會舉辦一些聚會活動,建立與國際生的交流。

    其實在自傳審核中,評審老師最重視的便是你是否「具有足夠的英文、學業能力」以及「具備跨國文化適應力和熱情」。前者對應在校成績和英文檢定的要求;後者則可由申請者過往的國際參與經驗窺見端倪。

    上述 2 大方向若能提早準備、累積成果對於交換學生申請時頗有助益,甚至可以說是申請成功與否的關鍵。有了自傳準備方向後,接下來只需要你去實踐,就可以輕鬆拿到交換學生的入場券了 ! 祝,交換學生自傳準備一切順利,順利成為德國交換學生。

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